Bemutatkozás

A Gyökerek és a Vezetés Szeretete

A járművek és a vezetés iránti érdeklődésem már gyermekkoromban, az általános iskola alsó tagozatában elkezdődött. Vidéken, a traktorosok "ölében" nőttem fel, akik nemcsak a szakmát, de az emberséget és a türelmet is megtanították nekem. Először csak figyeltem, aztán az ölükben kormányoztam, később a kezemnél fogva tanítottak váltani, majd a pedálok kezelését is rám bízták. Végtelen türelemmel, egyetlen rossz szó nélkül mutatták meg az utat, szigorúan a lelkemre kötve a lényeges pontokat. Mindmáig hálás vagyok nekik.

Ezekkel az alapokkal fogtam bele a motor, személyautó és minden további kategória megszerzésébe. Külön köszönettel tartozom "B" kategóriás oktatómnak, akitől rengeteg pedagógiai módszert és szakmai praktikát lestem el, és a mai napig alkalmazok. Ezeket a "titkokat" sajnos ma már ritkán tanítják a leendő szakoktatóknak. A traktorosok egyszerű, de rendkívüli bölcsessége és embersége, valamint gyakorlati oktatóm fantasztikus szakmai tudása és kiemelkedő empatikus képessége vált számomra követendő példává.

40 Év a Volán Mögött: Tapasztalat és Pedagógia

Az élsportot abbahagyva, immár 40 éve kezdtem el az oktatást, és azóta sem tudom abbahagyni – olyan szenvedélyesen szeretem a munkám! Minden kategóriára van jogosítványom, és mindegyiket oktattam is. Jelenleg kizárólag "B" kategóriás képzéssel foglalkozom. Harminc évig Pesten oktattam, ebből 20 évig saját autósiskolát is vezettem. Belekóstoltam a vizsgabiztosi munkába is, de rájöttem, hogy az oktatás a nekem való hivatás.

A mai napig azzal a szellemiséggel végzem a munkámat, hogy minden egyes tanulóval jó és közvetlen kapcsolat alakuljon ki. Oldottan, örömmel jönnek vezetni, és visszajelzéseik alapján alig várják a következő alkalmat. Célom, hogy mindenkivel megszerettessem az autóvezetést, és félelem nélkül, kellő önbizalommal üljenek a volán mögé.

Oktatási Elveim: Személyre Szabott Figyelem és Fokozatosság

A gyakorlati oktatás során a következő alapelveket tartom kiemelten fontosnak:

• Személyre szabott oktatás: Minden ember más és más, eltérő képességekkel és aktuális mentális állapottal rendelkezik. Ezért az oktatást mindig az egyénre szabom, figyelembe véve az egyedi igényeket és kihívásokat. Gyakran kell improvizálnom, ami kifejezetten motivál.
• A fokozatosság elve:
  • Technikai alapok: Az első és legfontosabb, hogy a jármű helyes technikai kezelését (kormányzás, kuplung, sebességváltás) a lehető legjobban elsajátítsa a tanuló, lehetőleg stressz- és forgalommentes környezetben. Ha valaki idő előtt kerül forgalomba, mielőtt a technikai alapok szilárdak lennének, könnyen összezavarodhat és elkeseredhet. Célom, hogy Ön önállóan vezessen, ne nekem kelljen folyamatosan beavatkozni.
  • Forgalmi gyakorlat: A forgalmi vezetés megkezdésekor is ragaszkodom a fokozatosság elvéhez. Nem egyből a "sűrűjébe" visszük a tanulót, hanem fokozatosan, az ő képességének megfelelő szituációkba vezetjük bele. Fontos, hogy az oktató ne várjon el a tanulótól olyan dolgok teljesítését, amikre még nem tanította meg megfelelően.

Empátia és Kommunikáció

Soha nem felejtem el, milyen volt nekem is tanulni vezetni. Emiatt abszolút megértem, mit érez a tanuló, különösen az első órákban vagy egy-egy hiba esetén. Ilyenkor megfelelő pedagógiai érzékkel kell kezelni a helyzetet, nem pedig elvenni a kedvét vagy elbizonytalanítani, hiszen azzal nem fog javulni a teljesítménye.

Hiszem, hogy a jó oktató az, aki a tudását érthető és megfelelő módon tudja átadni a tanítványának. Ennek kulcsa a megfelelő kommunikáció, amely nemcsak a közlekedésben, hanem az élet minden területén rendkívül fontos.

Meggyőződhet róla Ön is!

Röviden ennyit szerettem volna írni magamról és az oktatással kapcsolatos hitvallásomról. Ha szeretne meggyőződni róla, hogy ezek nem csupán leírt szép szavak, hanem a való világban is így történik, akkor szeretettel várom!

Üdvözlettel:

Demény Ferenc
*(Tulajdonos, vezető oktató)*